Учні з особливими освітніми потребами не втратили набутих умінь та навичок, соціалізації, академічних знань. Їхній прогрес ми здобували разом нелегкою працею команди фахівців, дітей та батьків. Сильні сторони кожної дитини, які ми визначили раніше, допомагали нам добирати завдання, в яких кожен учень проявляв себе успішним. Саме такого висновку дійшли члени команди супроводу дітей з особливими освітніми потребами закладу під час підсумкового засідання, яке відбулося у вівторок 14 травня.
